Alperen Yılmaz, Deha Talu Bozkurt ve İpek Özdemir isimli öğrenciler, danışman öğretmenleri Emin Terzi’nin rehberliğinde “Yapay Zeka Destekli Duruş Takip Sistemi ile Kas-İskelet Sağlığının ve Ergonomik Oturma Alışkanlıklarının İyileştirilmesi Projesi” üzerinde çalıştı.
Bu proje, bireylerin duruş bozukluklarından kaynaklanan fiziksel rahatsızlıklarını önlemeyi hedefliyor ve TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda biyoloji kategorisinde birincilik elde etti.
Ayrıca projenin amacı, duruş bozukluğuna bağlı hastalıkların tedavisinde kullanılan ithal ürünlere olan ihtiyacı azaltarak ülke ekonomisine de katkıda bulunmaktır.
Proje 6 ayda tamamlandı
Çalışmanın bir parçası olan Alperen Yılmaz, güncel sorunlara çözüm aramak amacıyla araştırmalara başladıkları sırada bir arkadaşının ona sürekli doğru oturması için hatırlatmada bulunması üzerine bu alanda bir proje geliştirmeye karar verdiklerini ifade etti.
[Fotoğraf: AA]
Yılmaz, fizyoterapist ve iş güvenliği uzmanlarıyla görüşerek sağlık sorunlarını inceleyip, ardından literatür taraması yaparak çözüm önerileri üzerine yazılım geliştirdiklerini açıkladı.
Proje hakkında bilgi veren Yılmaz, 6 aylık çalışma sürecinde, bireylerin günlük yaşamlarında doğru ve yanlış duruş sürelerini anlık olarak kaydeden bir sistem tasarladıklarını belirtti. Bu sistemin, kişinin duruşunu günlük olarak izleyebilme imkanı sunduğunu ve pozitif bir katkı sağlıyor mu diye gözlemlenebildiğini ifade etti. Yapay zeka uygulamasının, kullanıcının sürekli olarak sola veya sağa yatkınlığını tespit edip verileri arka planda depoladığını da ekledi.
Yılmaz, uygulamanın düzenli aralıklarla kullanıcılara rahatlama önerileri sunduğunu ve sorunlar tekrarladığında fizyoterapiste yönlendirdiğini belirtti.
Bunun yanı sıra, uygulamanın akıllı telefonlar, bilgisayarlar ve tabletler gibi kameralı cihazlarda çalışabildiğini ve yazılımın sürekli geliştirme aşamasında olduğunu aktardı.
Yılmaz, Ankara’daki final yarışmalarında biyoloji alanında Trabzon’u birincilikle temsil etme hedeflerini de sözlerine ekledi.
“Geniş bir kullanım yelpazesine sahip”
Danışman öğretmen Emin Terzi, öğrencilerin gerçekleştirdiği projenin birinci olduğunu belirterek, “Bu ödül, öğrencilerin doğru bir araştırma sürecinden geçtiklerinin ve güzel bir prototip geliştirdiklerinin bir göstergesidir” ifadelerini kullandı.
Terzi, projenin eğitimden iş hayatına kadar geniş bir kullanım alanına sahip olduğunu vurgulayarak, öğrencilerin yalnızca teknik becerilerini değil, aynı zamanda problem çözme, yapay zeka algoritmaları ve donanım entegrasyonu gibi birçok farklı alandaki yetkinliklerini geliştirdiğini dile getirdi.
İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Uygun, proje ekibini başarılarından dolayı kutlamak üzere merkezlerini ziyaret etti ve yapay zeka teknolojilerinin kullanımı ile farkındalığını artırmak amacıyla teknoloji okuryazarlığını tabandan başlatmayı hedeflediklerini belirtti.
Uygun, öğrencilerin bilimsel ve teknolojik anlamda pratik yapacakları, kendilerini geliştirecekleri atölye ortamını ve yapay zeka imkanlarını merkezde bulabileceklerini de aktardı.
