Özvar, Türk yükseköğretimini uluslararası düzeyde akademisyen, öğrenci ve idari personel hareketliliği ile etkileşimini artırmayı amaçladıklarını yazılı bir açıklama ile duyurdu.
Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi’nin (2024-2028) hazırlandığı bilgisini veren Özvar, belgenin önemli başlıklarından bazılarına ilişkin şu bilgileri aktardı:
“Dünyanın dört bir yanındaki Türk bilim insanlarının envanterini oluşturuyoruz. Bu envanter aracılığıyla Bilim Vatan’ı meydana getireceğiz. Bilim Vatan’, Türk bilim insanlarının dünya genelindeki bilimsel çalışmalarının bir yansıması olacak. Türk bilim insanları arasındaki bağların güçlendirilmesiyle büyük bir güç birliği oluşacak.”
Üniversitelerin yurt dışında kampüs, fakülte ve program açmasını teşvik etmek amacıyla Azerbaycan ve Özbekistan’ın ardından Balkanlar, Orta Doğu, Orta Asya ve Afrika’da Türk üniversitelerinin kampüsleri açılacak. Özellikle yüksek teknoloji, mühendislik, tıp ve fen bilimleri gibi alanlarda uzmanlaşmış uluslararası mezunların Türk üniversitelerine ve sanayiye kazandırılması planlanıyor.
“Türk Dünyası Yükseköğretim Alanı güçlendirilecek”
Özvar, uluslararası saygınlığa sahip bilim insanlarının Türk üniversitelerinde kısa ve uzun süreli çalışmalarını destekleyen düzenlemelerin genişletileceğini belirtti. “Türk Dünyası Yükseköğretim Alanı güçlendirilecek. Türkiye’deki uluslararası öğrenci sayısının 500 bini geçerek ülkemizin uluslararası öğrenci oranının yüzde 6,25’e çıkarılması sağlanacak.” şeklinde konuştu.
Doktora ve doktora sonrası akademisyenlerin, yurt dışında seçkin üniversite ve araştırma merkezlerinde çalışmalarını teşvik etmek adına yurt dışı araştırma bursu programlarının uygulanacağını ifade eden Özvar, “Uluslararası öğrencilerin ülkemize gelişine katkıda bulunan eğitim ve danışmanlık şirketlerinin hukuki, idari ve akreditasyon süreçleriyle ilgili düzenlemeler yapılacak.” ifadesini kullandı.
Özvar, belgenin Türkiye’yi yükseköğretimde uluslararası bir çekim merkezi haline getirme hedefi doğrultusunda hazırlandığını ve bu süreçte 12. Kalkınma Planı başta olmak üzere devletin üst politika belgeleri dikkate alındığını vurguladı.
Türkiye, dünyada en fazla uluslararası öğrenciye sahip 8’inci ülke
Diğer yandan, YÖK tarafından sağlanan bilgilere göre, Avrupa yükseköğretim alanında en fazla uluslararası öğrenciye sahip ülke konumundaki Türkiye, 350 bin uluslararası öğrencisi ile dünya genelinde en çok uluslararası öğrenciye sahip 8’inci ülke olarak öne çıkıyor.
Strateji belgesi çerçevesinde, nitelikli uluslararası öğrencilerin yükseköğretim sistemine dâhil edilmesi amacıyla uluslararası öğrencilerin üniversitelere kabulünde kullanılan TR-YÖS sınavının uluslararası düzeyde tanınan bir sınav haline getirilmesi hedefleniyor.
Belgede belirtilen hedefler doğrultusunda, yükseköğretim kurumları öğrenci ve öğretim elemanı değişimi konularında teşvik edilecek, dünya genelindeki hareketliliği artırmaya yönelik çeşitlilik ve nitelik politikaları geliştirilecektir.
